Mi aula de 5º está situado en la planta alta del edificio, en medio de un largo pasillo junto a 8 clases más, teniendo salida en ambas direcciones.
Nuestra clase posee dos accesos una en el lateral y otra al fondo uniéndose de esta manera los dos quintos, permitiéndonos una comunicación muy fluida, rápida y directa entre las tutoras.
Si en el fondo tengo esta entrada, a su lado dos estanterías, altas y corpulentas; seguido la biblioteca de aula, conformado por 3 repisas atornillas a la pared. Todo ello formaría junto a los percheros colocados junto a la puerta de entrada, el único mobiliario inamovible de aula.
El frontal del aula está formado por la pantalla de televisión junto a la que se encuentra una gran pizarra de vileda y mi mesa con una pequeña estantería.
Nos quedan dos laterales por describir, uno de ellos donde quedan ubicadas las ventanas, desde donde es posible divisar gran parte de la zona de recreo y el techado de la sala de multiusos, que no pabellón. Bajo toda esta gran zona de ventanal tenemos situadas las mesas sobrantes, en donde colocamos el material y los trabajos que vamos realizando.
En el centro de la clase, las mesas, las cuales vamos agrupándolas por necesidades y comportamiento. Comenzamos el año con las mesas en forma de U y situando en medio de ellas algunas que nos sobraban. Hoy día hemos formado 3 grupos de 6 alumnos más una pareja.Todas ellas son mesas individuales.
Al fondo de la clase, tras las mesas tenemos 2 mesas de largas que utilizamos en momentos puntuales, en actividades de trabajo en otros grupos.
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